Enseigner la méditation pleine conscience (volet 1)

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Informations importantes

  • Vous avez 120 jours à compter de la date d’inscription pour compléter cette formation. Vous pourrez visionner autant que fois que vous le désirez cette leçon.
  • Cette formation de 12 heures comporte 8 sections. Chaque section contient un vidéo et un quiz . Vous devez obligatoirement compléter l’ensemble de la section 1 (visionnement du vidéo et réussite du quiz) avant de passer à la section 2 et ainsi de suite jusqu’à la dernière section.
  • Après chacun des vidéos contenus dans chaque section, vous serez amené à compléter un mini-quiz à choix multiples. La note de passage pour chaque test est de 70%. La réussite à chacun de ces huit quiz, vous permettra à la toute fin d’avoir accès à votre attestation de formation que vous pourrez télécharger dans la section mes cours après avoir compléter le formulaire d’appréciation de la formation.

Matériel Complémentaires

Fichiers audio à télécharger pour le cours

TABLE DES MATIÈRES DU CAHIER D’ACCOMPAGNEMENT

DOCUMENT PAGES
Présentation Powerpoint 1-46
Laïcisation, sélection et MPC de J. Kabat-Zinn 47-51
Tendances des deux grands types de mystique 52
Enseignement de la MPC de la respiration – client, pages 1-5 53-57
Procédure pour enseigner ou rappeler la pratique sans effort de la MPC de la respiration 58
Verbatim de l’enseignement de la MPC de la respiration, séances 1 et 2 59-77
Gestion des réactions et des questions des clients sur la MPC 78-85
Transcription des CD (4 techniques) 86-99
La pleine conscience des activités quotidiennes 100
Marcaurelle, R. (2015). Les psychologues et la pleine conscience. Le besoin de comprendre l’interface entre la psychologie et la spiritualité. Revue francophone de clinique comportementale et cognitive. 20, 51-58. 101-108
Suggestions de lectures pour l’enseignement de la MPC aux enfants et aux adolescents 109-110
Taylor, G., & Malboeuf-Hurtubise, C. (2016). Pratiques basées sur la présence attentive pour promouvoir le mieux-être psychologique des adolescents. Psychologie Québec, 33, 36-38. 111-113
Références 114-119
Livres de base en français 120
Exercices de maîtrise suggérés en vue du volet 2 121

Principales étapes de l’enseignement des techniques de méditation pleine conscience laique

Modules