Devenir un professionnel efficace: La gestion du temps, des activités et des priorités

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Formation de 6 heures (accréditée par l’OTSTCFQ) visant à outiller les professionnels à différentes techniques d’intervention permettant le développement de stratégies d’organisation, de planification, de gestion du temps et de priorisation chez nos clients présentant des atteintes au niveau des fonctions exécutives.

$215.00

Catégorie :

Description

Extrait de formation

Descriptif

Formation de 6 heures (accréditée par l’Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux no. 222) visant à outiller les professionnels à différentes techniques d’intervention permettant le développement de stratégies d’organisation, de planification, de gestion du temps et de priorisation chez nos clients présentant des atteintes au niveau des fonctions exécutives.

Objectif général de formation

Outiller les professionnels à différentes techniques d’intervention permettant le développement de stratégies d’organisation, de planification, de gestion du temps et de priorisation chez nos clients présentant des atteintes au niveau des fonctions exécutives. Pour ce faire, le professionnel sera amené à acquérir de nouvelles connaissances ou les mettre à jour afin de développer une gestion plus efficace de son propre temps, stress et activités personnelles et professionnelles, ceci dans le but de leur permettre de mieux transmettre ces techniques acquises à leurs patients lors d’une psychothérapie cognitivo-comportementale.

Objectifs spécifiques

  1. Augmenter son efficacité dans la gestion de ses tâches personnelles et professionnelles en sachant quand et comment déléguer efficacement.
  2. Réduire son niveau de stress par l’utilisation d’outils facilitant la priorisation de ses tâches et obligations.
  3. Connaître les dernières technologies d’automatisation et de gestion de tâches et rendez-vous.
  4. Apprendre à consolider ses activités et responsabilités professionnelles.
  5. Savoir quand et comment transférer ces connaissances et outils à nos patients lors d’une psychothérapie.

Clientèle

Professionnels étant intéressés au développement et la mise-à-jour de leurs stratégies de gestion du temps et des priorités afin de rendre le travail en psychothérapie plus efficace.

Durée de la formation

Six (6) heures de formation sur une journée. La formation se veut à la fois théorique et mais très pratique. Le participant sera formé à bien utiliser chacun des outils proposés et savoir dans quels contextes ils seront utiles. Une attestation de participation (6 heures) sera émise à ceux ou celles ayant participé à la formation.

Contenu

  1. La Formation
    • Objectifs de formation
    • Horaire de la journée
    • Plan de formation
  2. Principes théoriques
    • Ses propres habitudes de gestion du temps
    • L’organisation et l’ordre
    • Optimiser son environnement de travail
    • Gestion des courriels, ordinateurs, messages et papier
    • Gestion des dates d’échéance
    • Outils de gestion efficace
    • Les voleurs de temps
    • Les tâches urgentes et importantes
    • Les objectifs SMART
    • Développer sa productivité
    • La délégation efficace
    • La notion d’équilibre
    • Maximiser ses déplacements: le principe de la gestion de l’énergie
    • Les priorités
    • Gérer les tâches des autres
    • Prendre le contrôle sur sa vie
  3. Conclusion
  4. Lectures utiles et recommandation

Méthodes ou stratégies pédagogiques

Exposé magistral
Mise en application des technologies proposées
Discussion de groupe et échange entre participant

Bibliographie sommaire

Covey, S. (2004). The Seven Habits of Effective People. New York: Simon & Schuster.
Gauthier, L., & Poulin, N. (1985). Savoir apprendre. Sherbrooke: Éditions de l’Université de Sherbrooke.
Hallowell, E., & Ratey, J. (2010). Answers to distraction. New York: Anchor Books.
Morgenstern, J. (2002). Organisez votre vie pour mieux la vivre. New York: Éditions AdA.
Pinsky, S. (2012). Organizing Solutions: Quayside Publishing Group.
Tuckman, A. (2009). More Attention, Less deficit: Success Strategies for Adults with ADHD. Plantation: Specialty Press.

Attestation

Une attestation de participation de 6 heures sera remise aux participants.

Formateur

Photo_form_innov_PearsonLe Dr Martin Pearson, psychologue, s’est spécialisé dans le traitement et l’évaluation du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l’adulte suite à une longue pratique clinique auprès des enfants et des adolescents présentant cette condition. Co-fondateur des Cliniques de Services en Psychologie, il y occupe entre autres un mandat de psychologue clinicien qui intervient en contexte individuel, conjugal et familial auprès des adultes présentant un TDAH selon l’approche systémique et cognitivo-comportementale. Formateur et conférencier de calibre international, il offert au fil des ans de nombreuses présentations aux professionnels de la santé sur le TDAH et intervient régulièrement dans les médias. Depuis 2007, il enseigne en milieu universitaire des cours touchant le développement cognitif humain et les pratiques pédagogiques exemplaires en contexte scolaire. Il a siégé sur un comité institutionnel visant la révision de la politique universitaire pour les étudiants présentant un handicap (trouble d’apprentissage, TDAH, trouble de santé mentale, etc.)

Information complémentaire

Formateur

Dr Martin Pearson, psychologue

Durée de l'accès à la formation

120 jours à partir de la date d'achat.

Pré-requis

Aucun

Attestation

Cette formation est d’une durée de 6 heures est accréditée par l'OTSTCFQ no. 222.

Cahier de formation

En version pdf pouvant être téléchargé et imprimé.

Politique d'annulation

Non-remboursable, non-transférable à une autre personne.

Droits d’auteur

Aucun enregistrement, diffusion ou vente (privée ou public) de cette formation n'est permis. Les contrevenants seront poursuivis en justice.

5 avis pour Devenir un professionnel efficace: La gestion du temps, des activités et des priorités

  1. Note 5 sur 5

    Annie Lemay

    Formation très intéressante et utile autant professionnellement que personnellement! Les trucs pour des réunions efficaces me seront utiles très prochainement car j’ai senti ce genre de malaises (venant de moi ou d’autres personnes) lors de réunions passées.

  2. Note 5 sur 5

    Isabelle Boutet

    J’ai beaucoup apprécié les conseils du formateur. Merci pour cette formation!

  3. Note 5 sur 5

    Andréa Watts

    Je recommanderai cette formation à d’autres collègues !

  4. Note 5 sur 5

    Jeanne Lambert

    J’ai apprécié les trucs pour être plus efficaces (apprendre à dire non, déléguer, organiser le bureau, épurer).

  5. Note 5 sur 5

    Joanie Morissette

    J’ai adoré les outils de gestion de tâches et de maximisation de l’efficacité qui ont été présentés (Xmind et supersaas, basedpsy et Priority Matrix)

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