Devenir un intervenant efficace / suggestions des données probantes en psychothérapie

Description

Extrait de formation

Description de formation

Qu’ils soient issus d’organismes publics, privés ou communautaires, les psychothérapeutes sont à la recherche de modalités intervention efficaces et validées scientifiquement. Malheureusement, ils n’ont souvent pas le temps ou l’énergie nécessaires de se mettre à jour sur les données probantes dans le domaine de la psychothérapie. Par ailleurs, les abandons thérapeutiques touchent près de la moitié de la clientèle et l’efficacité varie de façon majeure d’un intervenant à l’autre.  La recherche a apporté beaucoup de réponses sur les psychothérapeutes efficaces et sur des outils de mesure simples et réalistes afin de prévenir les abandons et d’augmenter son efficacité.

Objectifs

1. Identifier les principaux éléments de la synthèse des résultats de 60 ans de recherche en psychothérapie et des meilleurs psychothérapeutes ;
2. Situer des attitudes et utiliser des instruments de mesure afin de réduire les risques d’abandons et accroître son efficacité comme psychothérapeute ;
3. Identifier des stratégies simples et efficaces afin de maximiser les principaux facteurs associés au succès d’une psychothérapie : le client, le thérapeute, l’alliance et l’espoir ;
4. Détecter et réparer des bris d’alliance ;
5. Utiliser les outils de l’approche.

Durée de la formation

Cette activité sera reconnue pour une durée de 6 heures aux fins de la formation continue en psychothérapie. Une attestation de participation sera remise à chaque participant à la fin de cette formation en ligne.

Préalables

Rencontrer des clients en intervention.

Clientèle

Intervenants intéressés aux données probantes et à ajouter des outils associés au succès de l’intervention.

Formateur

Yves Gros-Louis est psychologue et il agit comme psychothérapeute depuis 40 ans auprès d’une clientèle adolescente, adulte, conjugale et familiale. Une forte partie de sa clientèle comprend des problèmes de dépendance ainsi que des personnes des Premières Nations. Depuis 1994, il s’est spécialisé dans l’approche brève orientée vers les solutions. Il a fondé le Centre Psycho-Solutions en 1996 pour agir comme superviseur, formateur et conférencier sur cette approche et d’autres approches collaboratrices. Très au fait des données probantes, il a développé au fil des ans des ateliers de formation sur les intervenants efficaces, sur la mobilisation des clients peu motivés ou non volontaires et sur l’intervention auprès des clients difficiles. Il est l’auteur du livre Psychothérapie : Approche brève orientée vers les solutions (Editions Jouvence, 2017) et d’une revue électronique publiée 4 fois / an depuis 2014. Actuellement, il consacre environ 80 jours par an à donner de la formation en salle et de la supervision à travers le monde francophone. Il est très apprécié pour ses qualités d’écoute, de calme, de simplicité, de compétence et d’intégration de son approche dans ses enseignements.

Contenu

1. Résultats de 60 ans de recherche en psychothérapie (Lambert, M. J., & Bergin, A. E., 1994; Orlinski, D. E., Grawe, K., & Parks, B. K., 1994; Asay, T.P. & Lambert, M.J. 1999; Wampold, B. E., 2001; Gros-Louis, Y., 2003 ; Duncan, B. L., 2010)
   1.1 Efficacité de la psychothérapie
   1.2 Y-a-t il des approches supérieures aux autres ?
   1.3 Ce qui expliquent ces résultats ?
   1.4 Les facteurs communs
   1.5 Tableau désolant de la pratique clinique
   1.6 Caractéristiques des intervenants efficaces
2. La rétroaction : outils simples de mesure de l’alliance et du progrès du client
   2.1 Données de recherche
   2.2 Attitudes et mode d’emploi de ces outils de mesure
   2.3 Démonstration de réparation de bris d’alliance
3. Facteur : Alliance thérapeutique (Bachelor, A. & Horvarth, A., 1999; Duncan, B. L., Hubble, M. A., & Miller, S. D., 1997; Gaston, L., 1990; Gros-Louis, Y., 2000 ; Gros-Louis, Y., 2011 ; Duncan, B. L., 2010)
   3.1 Données de recherche sur l’alliance
   3.2 Les habiletés des intervenants efficaces au niveau de l’alliance
   3.3 Stratégies pour créer une forte alliance
   3.3.1 Installer un climat motivationnel optimal
   3.3.1.1 Avec un visiteur
   3.3.1.2 Avec un demandeur désespéré
   3.3.1.3 Avec un demandeur plaignant
   3.4 Exercice en petits groupes : réparation de bris d’alliance
4. Facteur : Espoir (attentes ou effet placebo) (Frank, J. D., 1973; Gros-Louis, Y., 2000 ; Miller, S.D., 2002 ; Miller, S. D., Duncan, B. L., & Hubble, M. A., 1997; Snyder, C.R., Michael, S.T. & Cheavens, J.S., 1999; Duncan, B. L., 2010)
   4.1 Données de recherche sur l’espoir
   4.2 Les habiletés des intervenants efficaces au niveau de l’espoir
   4.3 Stratégies et attitudes pour susciter l’espoir et les attentes positives
   4.3.1 Croire dans son approche
   4.3.2 Utiliser des techniques suscitant l’espoir
   4.3.3 Employer des techniques crédibles et attrayantes pour le client
   4.3.4 Entretenir les illusions positives
   4.3.5 Orienter le traitement vers le futur
   4.3.6 Augmenter le sentiment de contrôle personnel du client
   4.3.7 Séparer les problèmes de l’identité du client
   4.3.8 Exercice en sous groupe sur la restauration de l’espoir
5. Facteur: Client (Duncan, B. L. & Miller, S. D., 2000; Miller, S.D., 2002 ; Miller, S. D., Duncan, B. L., & Hubble, M. A., 1997; Garfield, S.L., 1994; Gros-Louis, Y., 2011 ; Tallman, K. & Bohart, A.C., 1999; Duncan, B. L., 2010)
   4.1 Données de recherche sur la contribution majeure du client
   4.2 Les habiletés des intervenants efficaces au niveau du client
   4.2 Stratégies et attitudes pour maximiser la contribution du client
   4.2.1 Trouver le client héroïque
   4.2.2 S’intéresser aux changements pré traitement
   4.2.3 Questionner les changements inter sessions
   4.2.4 Donner le crédit du succès au client
   4.2.5 S’intéresser aux ressources utilisées par le client en dehors de la thérapie
6. Facteur : Approches de traitement (Lambert, M. J., & Bergin, A. E., 1994; Duncan, B. L. & Miller, S. D., 2000; Miller, S.D., 2002 ; Miller, S. D., Duncan, B. L., & Hubble, M. A., 1997; Orlinski, D. E., Grawe, K., & Parks, B. K., 1994; Ogles, B.M., Anderson, T. & Lunnen, K.M., 1999; Wampold, B. E., 2001; Gros-Louis, Y., 2011 ; Duncan, B. L., 2010)
   6.1 Données de recherche sur les approches de traitement
   6.2 Les habiletés des intervenants efficaces au niveau de l’approche
   6.3 Stratégies pour que les approches maximisent les facteurs communs
   6.3.1 Être prudent avec certaines techniques
   6.3.2 Être souple dans l’emploi de techniques et approches
7. Conclusion et bibliographie
   7.1 Synthèse : Pour devenir un intervenant efficace

Méthode et stratégie pédagogique

L’exposé théorique est accompagné d’un power point qui comprend 98 diapos qui sont reproduites dans un cahier exhaustif remis à chaque participant ; beaucoup de place est laissée aux questions des participants. Pour pratiquer les divers outils proposés, l’activité est ponctuée de nombreuses pratiques en grand groupe avec des exemples de clients difficiles issus de leurs situations cliniques.

Attestation

Une attestation accréditée de participation est remise à chaque participant en mentionnant son nombre d’heures de participation réelle.

Références

American Psychological Association (2005). Report of the 2005 Presidential Task Force on Evidence-Based Practice. http://www.apa.org
Asay, T.P. & Lambert, M.J. (1999) The empirical case for the common factors in therapy. Dans M. A. Hubble, B. L. Duncan, & S. D. Miller, (Eds.), The Heart & Soul of Change. What Works in Therapy? Washington : American Psychological Association.
Bachelor, A. & Horvarth, A. (1999) The therapeutic relationship. Dans M. A. Hubble, B. L. Duncan, & S. D. Miller, (Eds)The Heart & Soul of Change. What Works in Therapy? Washington : American Psychological Association.
Drouin, M.S. (2012) L’établissement de l’alliance thérapeutique, ses ruptures et ses réparations nécessaires. Montréal : Conférence présentée au Congrès de l’Ordre des Psychologues du Québec.
Duncan, B. L. & Miller, S. D. (2000) The Heroic Client : Doing Client-Directed, Outcome-Informed Therapy. San-Francisco : Jossey-Bass.
Duncan, B. L., Hubble, M. A., & Miller, S. D. (1997) Psychotherapy with « Impossible » Cases. New-York : Norton.
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Gros-Louis, Y. (2000) Les attitudes favorisant une thérapie brève et efficace. Conférence donnée au congrès de l’Ordre des psychologues du Québec.
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Tallman, K. & Bohart, A.C. (1999) The client as a common factor : Client as self-healers. Dans M. A. Hubble, B. L. Duncan, & S. D. Miller, (Eds) The Heart & Soul of Change. What Works in Therapy? Washington : American Psychological Association.
Wampold, B. E. (2001) The Great Psychotherapy Debate. Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates.
Wampold, B. E. (2011) Fourteen qualities and actions of effective therapists. http://www.apa.org/education/ce/effective-therapists.pdf